Algunas personas aprenden mejor y más rápido que otras, pero si creías que la capacidad para aprender y destacar en el mundo académico estaba determinada por los genes, te equivocas, también se aprende a ser un o una mejor estudiante.
“El interés o motivación por aprender, por integrar los conocimientos a tu vida si en verdad le ves alguna utilidad”. Sin embargo aunque la motivación juega un papel central en el proceso de aprendizaje, no es ninguna varita mágica por sí misma, la motivación no te garantiza que respondas a todas las demandas que un Colegio de Bachilleres impone. Lo que sí hay que saber es que es una ayuda específica, con técnicas de estudio u organizacionales, potencian tu vida como estudiante de bachiller. Al final lo que se trata es de conocerte, de sincerarte como eres, en conocer y respetar tu tiempo personal, tus habilidades, tus carencias, tus hábitos, tus vicios y virtudes, y hasta tus creencias y prejuicios. Se trata, simple y sencillamente de armar una rutina a la medida con base en la realidad de tu vida.
¿Por dónde empezar?
Debes de empezar por la observación y el auto reconocimiento:
- Conoce tanto tus puntos fuertes como los puntos débiles.
- Si te distraes fácilmente, aprende a detectar cuáles son las situaciones que te ayudan a concentrarte mejor.
- Estar sentado o sentada en lugar limpio y bien iluminado es fundamental.
- Elige un ambiente relajado para trabajar. Solo tú puedes saber si puedes concentrarte mejor escuchando música o en silencio total. Saber utilizar las herramientas de concentración habla de tu nivel de compromiso.
- Siéntate a estudiar cuando tengas un buen estado de ánimo.
- Cuando te sientas motivado para aprender.
- Relájate, no estudies cuando te sientas bajo presión; de otra manera, no podrás concentrarte adecuadamente.
- Dale tiempo especifico al estudio solo tú podrás determinar cuál es el mejor momento para ti.
Básico: administrar, planear, organizar.
Cuando no planificas y organizas adecuadamente todas tus actividades se crea un circulo vicioso, pues la tensión que provocan las tareas pendientes genera un nivel de ansiedad que influye negativamente en el estudio.
Toma en cuenta que:
*Administrar el tiempo es planear y organizar todas las actividades que deseas hacer, para alcanzar los propósitos mas rápidamente.
*Planear significa definir las actividades que tienes que realizar para lograr tus objetivos y tener presente las consecuencias de no llevarlas a cabo.
*Organizar significa establecer la secuencia y el tiempo en que deben realizarse las actividades, de acuerdo con tus posibilidades, circunstancias y experiencias.
Para la organización adecuada del tiempo, debes tener en cuenta lo siguiente:
1.- Determinar cuáles son las tareas que tienen más importancia y las que necesitan más tiempo.
2.- Calcular el orden y el tiempo que dedicaras a cada actividad
3.- Confecciona un organigrama o plan de trabajo.
Para ello debes de conocer la cantidad de tiempo con la que realmente dispones, ya que también invertirás una gran parte del día en actividades como el transporte, alimentación, compromisos personales o sociales, entre otras.
Al distribuir el tiempo en las asignaturas debes tener presente:
*las horas más apropiadas: las que estás más despejad@. Toma en cuenta tu ritmo biológico, solo tú sabes si estas más despejado después de una siesta, temprano por la mañana, o la noche te sienta mejor.
*la complejidad de la materia o tarea a realizar.
*tiempo que debes dedicar a cada una.
*asignar mayor cantidad de tiempo a las que consideres mas difíciles.
Realiza un plan semanal, con horarios precisos y lugares. Lo puedes hacer en una agenda pequeña, en una libreta o en cualquier medio que dispongas; lo importante es que lo puedas manipular y consultar con facilidad.
Debes tener en cuenta todas las actividades no solo las de estudio de manera que no se superpongan, y resaltar aquellas que tienen prioridad. Toma en cuenta todos los días de la semana y balancea la carga de trabajo entre ellos.
Ventajas que ofrece planificar y organizar el tiempo
*estudiarás cotidianamente, el aprendizaje será gradual y retendrás mejor lo estudiado.
*se reducirá la tensión emocional, tendrás menos presión.
*disfrutas más tu tiempo libre al no tener tareas pendientes.
SUGERENCIAS
-Inicia con las materias más difíciles o las que te sean menos interesantes.
-Respeta el tiempo que le has asignado a cada una de las actividades.
-Prepara todos los materiales que vas a necesitar.
-Aprovecha las horas libres para revisar o repasar las notas, revisar el plan de trabajo, adelantar alguna tarea, etc.
-Prevé que posiblemente tendrás más carga de trabajo al final del semestre, por lo que debes evitar tener tareas pendientes.
-Si por alguna razón olvidaste alguna tarea, trabajo o material para alguna clase aprovecha un hora libre para hacerlo o conseguirlo, no te esperes cuando ya esté la clase aún sí el trabajo haya sido en equipo.
-Reserva tiempo para el descanso. El organismo lo necesita para emprender las actividades siguientes.
-Si existe en tu lista de materias que odias o te aburren alguna de las que llevas en el semestre, en esa clase en especifico siempre siéntate hasta adelante y en el centro, estando en ese lugar no habrá manera de que te distraigas y tendrás la confianza de preguntarle al profesor.
-si tienes algún amig@ en tu grupo con el cual tú sabes que platicas en exceso o sabes que el estar junto a él te distrae trata de sentarte lo mas separado de él o ella, ya podrán platicar más tarde para eso es el receso o la hora de salida, recuerda que el hecho de que te sientes lejos de él o ella no quiere decir que termina la amistad al contrario mejorara el rendimiento de los dos.
Articulo: revista guía universitaria 2009 pág. 12-13
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